目录
创意写作研究
关于创意写作：中国化、本土化、区域性及其他冯汝常;1-4+9
从架空到隐身的在场——创意写作叙事策略再聚焦汪云霞;5-9
创意阅读与创意写作的文本互动刘伟;10-12
从“到此一游”到“立德树人”——“融合型”写作采风教学的路径探析许峰;13-17
基于故事思维的非虚构写作教学法设计王雷雷;18-21+25
美学与人类学研究
“多头怪”形象的文化意蕴瞿宏州;22-25
古诗词琴歌的美学意蕴探析王静;26-28+35
论安徽汉代铜镜纹饰的审美特征及其对现代艺术的启示王带平;29-32
安徽皖北地区民歌的分布及特点研究武松林;33-35
文化与民族成员体质特征的适应性探讨戴宇;雷凯;36-39
文学·语言
论柳宗元的为人与为文之峻洁董灵超;40-46
新媒体语境下广西新世纪诗歌传播方式研究莫付欢;47-50
论孟子“浩然之气”的内化及其“德性”显现聂磊;51-53+59
广西来宾平阳话单字调和双字调变调的实验研究邓宏丽;李星岐;伍长清;袁艺;苏家鼎;54-59
基于语境的英语猜词悟义研究沈志和;60-64
政治·社会
从民族认同走向国家认同：构建中华民族共同体意识的路径探析乔明珠;李倩;71-74
论智慧法院建设中的新型法治人才培养李忠颖;林双;75-77
正当防卫限度的界定汪宁;78-80+77
教育学·高等教育
论中国现代文学课程教学的两种文化意识宾恩海;81-85
整本书阅读研究：热点、趋势与展望——基于CiteSpace的可视化分析龙霞飞;李学;86-91
新时代视域中的教育公平陈华;李红霞;92-95
论科技异化下的大学生“低头族”包春;96-98
依法治国视阈下大学生法治观教育对策思考路金超;99-102
大学英语教师职业倦怠调查及对策——以泉州地区为例陈丽清;103-107+120
《国标》背景下应用型商务英语专业建设改革研究王才凤;108-110
偏离与回归：重构儿童文学教育之多元价值李朝晖;111-114+50
理工学
RC和RL一阶电路响应的仿真分析及实验实现蓝海江;115-120
基于高斯粒子滤波的CPHD多目标跟踪平滑算法谢兴祥;黄鸿柳;韦洪锦;曾箫潇;121-127+74
基于多平台的步进电机控制电路仿真张学科;128-131
在用轻型汽油车环保定期检验与排放限值研究黄鹏超;132-136
投稿须知137